嘉兴在职研究生报考条件卓老师卓老师收到学员的咨询：远程教育本科有用吗？它是怎么学习的、是不是需要参加统考？相信，很多学员都会有这样的疑问，那么，远程教育本科学历到底有没有用呢？乔际卓老师温馨提示：一月联考、五月同等学历申硕、10月GCT在职研究生招生中

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2009年，一辆错误的车在一个错误的时间里撞上了一个错误的人——这就是引发举国关注的杭州“5.7”交通肇事案。说“错误的车”，是因为这辆跑车代表了车主的“富人”身份；而“错误的时间”，则是指案发时间恰好处在了广大民众普遍“仇富”、社会矛盾激化的时期；“错误的人”则是说，受害者恰好是有高学历背景的、足以引发社会关注的、而不至于卑微到让人忽略不计的浙大学生。于是这个血案成了全国民众不满情绪的又一个发泄口。

像“杭州飙车案”这样的“群众泄愤事件”近些年来如雨后春笋，冒了一茬又一茬。从云南“躲猫猫”、上海杨佳袭警、贵州瓮安事件，到云南孟连事件、湖北石首事件和“邓玉娇杀人案”……民众不分青红皂白，清一色倒向弱势一方。在这一浪盖过一浪的支持者身上，我们看到的是一颗颗被“社会不公”这把利刃割得支离破碎的心灵。

即使在官方的统计数据中，我们也可以发现，“群众性突发事件”正伴随着经济的飞速发展与日俱增，从1993年的8709宗，到2006年的90000宗，十来年间，激增十来倍。到底是什么样的现实把中国千百年来被驯化得逆来顺受的这一群“良民”们逼到了这个份上？

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乔际第三方教育卓老师分享阅读：中国社会问题的根源在于财富分配

作为改革开放的总设计师，小平同志在将中国从计划经济转向市场经济的时候，提出了一个强国富民的大战略：让一部分地区、一部分人先富起来，以先富带动后富，整个社会走向共同富裕。

三十年弹指一挥间，回头看看我们的社会，一部分人和一部分地区确实已经成功地走向了富裕，遗憾的是，“孩子大了不由娘”，他们只记住了当初那条路线的前半部分，“以先富带动后富”则已经拋之脑后。“60后有钱有势，70后有房有车，80后有个老婆还被60后抢”，贫富的两极分化让中国成为了一个断裂的社会：一方面是有钱人豪宅、美媛、名车、古玩，无往不胜；另一方面是小百姓买房、吃饭、上学、看病，一壶难提。一方面是偷着玩、明着养、藏着富、合着抢，另一方面是生不起、养不起、学不起、住不起、病不起、老不起、死不起。

《2010胡润财富报告》显示：全国有875,000个千万富豪和55,000个亿万富豪，分别比上一年增长6.1%和7.8%。2010年，有中国富豪拿出5000万美元去纽约曼哈顿买一栋豪宅；还有澳大利亚楼盘来北京卖房，对中国的购买力惊叹不已。这说明中国人不差钱，差的是“不公正”，“夫有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安”，这是孔夫子当年的告诫，社会的相对公正和社会财富的均衡分配，对于一个国家而言，至关重要。但今天的中国，充当了一个反面的教材。

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